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CAP. LIVRO | CONVERGÊNCIA DIGITAL: AÇÕES ESTRATÉGICAS DE MIDIATIZAÇÃO DE INTERAGENTES NO SITE TECMUNDO

LIVRO:

Estudo das Mídias: do relacionamento ao engajamento nas ambiências midiatizadas

CAPÍTULO DO LIVRO:

Convergência digital: ações estratégicas de midiatização de interagentes no site Tecmundo

AUTORIA:

CORTES, Dinis.

KROTH, Maicon.

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RESUMO:

Neste trabalho, discutiu-se a midiatização de interagentes no ambiente interacional do site de tecnologias Tecmundo. Analisaram-se as estratégias midiáticas e visou-se à obtenção de audiência a partir de ferramentas web interacionais como a rede social Facebook e do canal do website no Youtube. Por meio desta pesquisa, relataram-se as conduções midiáticas de circulação e questionaram-se os modos de participação dos internautas, de maneira que estes puderam ser coprodutores de conteúdos, interagir e servir de fonte de propagação da página. Entre os temas e autores que permearam a base deste trabalho estão Antônio Fausto Neto e Eliseo Véron com conceitos de midiatização e contratos de leitura.

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Artigo | Comunicação comunitária na era digital: Estratégias de mobilização e midiatização em ações sociais da Escola de Bambu

ORIGEM:

V Seminário Internacional de Pesquisa em Comunicação – UFSM

ARTIGO:

Comunicação comunitária na era digital: Estratégias de mobilização e midiatização em ações sociais da Escola de Bambu

AUTORIA:

CORTES, Dinis.

KROTH, Maicon.

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RESUMO

Discute-se a midiatização no âmbito de interação do projeto Escola de Bambu. Analisa as estratégias de divulgação e mobilização de interagentes através do documentário, site, redes sociais e do canal no website Youtube. A pesquisa relata as estratégias midiáticas de circulação e questiona os modos de participação dos internautas, podendo estes interagir e servir de fonte de propagação e concretização de ações comunitárias. Entre os temas e autores que permeiam a base do trabalho estão José Luiz Braga com o conceito de sociedade da midiatização e Cicilia Peruzzo com concepções de comunicação comunitária. Configura-se uma nova comunicação, onde as ações sociais tomam perspectivas de atingir públicos de diferentes regiões ao redor do mundo.

PALAVRAS-CHAVE: midiatização; comunitária; mobilização; Escola de Bambu.

Artigo| Comunicação comunitária na era digital: Estratégias de mobilização e midiatização em ações sociais da Escola de Bambu

ORIGEM:

Revista Cadernos de Comunicação – UFSM

ARTIGO:

Comunicação comunitária na era digital: Estratégias de mobilização e midiatização em ações sociais da Escola de Bambu

AUTORIA:

CORTES, Dinis.

KROTH, Maicon

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RESUMO

Comunicação comunitária na era digital: Estratégias de mobilização e midiatização em ações sociais da Escola de Bambu Resumo: Discute-se a midiatização no âmbito de interação do projeto Escola de Bambu, originário na Libéria. Analisa as estratégias de divulgação e mobilização de interagentes através do documentário, site e redes sociais. Investigam-se as estratégias midiáticas de circulação e questiona a participação dos internautas, podendo estes interagir e servir de fonte de propagação e concretização de ações comunitárias. Palavras chave: midiatização; Comunitária; mobilização; Escola de Bambu.

 

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Comunicación de la Comunidad en la era digital: Estrategias y la movilización de los medios de comunicación social de la Escuela de Bambú Resumen: Se discute mediatización en diseño de interacción con la Escuela de Bambú, originarios de Liberia, y se analiza las estrategias de comunicación y movilización que permiten la interactuaccion a través de documentales, sitio web y redes sociales. Se cuestionan las estrategias de circulación y los modos de participación de los usuarios de Internet, que pueden interactuar y servir como fuente de difusión. Palabras clave: mediatización; comunitarias; movilización; Escuela de Bambú.

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Community Communication in the Digital Age: Strategies and Mobilizations of Social Media at Bambu School Abstract: We discuss the mediatization of interaction design for Bambu School, from Liberia, as well as analyse communication strategies and mobilizations which allow interactivity through video documentaries posted on the web, on social networks. We also consider users’ web navigation strategies and modes of participation in terms of interactivity and as sources of content. Keywords: Mediatization; community communication; mobilization; Bambu School.

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